PROJEKT EDUKACYJNY

Temat projektu:  „Cztery pory roku w muzyce, malarstwie i fotografii”.

Czas trwania: 1 kwietnia 2013r. – 6 maja 2013r.

Cele projektu:

• rozwijanie zainteresowań plastycznych, muzycznych i fotograficznych,

• kształtowanie wyobraźni przestrzennej poprzez prace plastyczne i fotografii

• pogłębienie wiedzy z zakresu:  twórcy utworów muzycznych i  ich kompozycje, wybitni malarze i ich obrazy, sposoby fotografowania i obróbki zdjęć,  

• wzbudzanie aktywności poznawczej i twórczej. 

• rozwijanie umiejętności tworzenia blogu, dodawania postów w postaci tekstu, obrazu i filmu.

Planowanie realizacji projektu:

Uczniowie zostają podzieleni na trzy grupy. Każda z grup ma swojego opiekuna – nauczyciela, który zapoznaje z tematyką projektu i przydziela zadania,  udziela wskazówek odnośnie pracy, podaje termin realizacji i sposób oceny pracy.

Grupa I – opiekun p. Jadwiga Bajger, nauczyciel plastyki, Sylwia Pawlas – nauczyciel matematyki

Zadania grupy:

• szukanie motywów krajobrazowych w malarstwie oraz informacji o ich autorach opis wybranego dzieła malarskiego,

• przedstawienie własnej wizji pejzażu zimowego, wiosennego, letniego i jesiennego

• przygotowanie  wystawy z prac dzieci 

• przedstawienie efektów pracy na blogu

   

Grupa II - opiekun p. Beata Pilśniak- Hojka, nauczyciel muzyki, Sylwia Pawlas – nauczyciel 

                    matematyki

Zadania grupy:

• zgromadzenie dyskografii utworów muzycznych,

•  zebranie informacji na temat autorów utworów muzycznych i opracowanie  ich krótkiego życiorysu (zdjęcia, spis znanych kompozycji),

•  przedstawienie efektów pracy na blogu

 

Grupa III – opiekunowie:  p. Anna Migurska  nauczyciel informatyki, p. Sylwia Pawlas -  nauczyciel matematyki

                     

Zadania grupy:

• wyszukiwanie w Internecie lub w domowych zbiorach zdjęć przedstawiających pory roku w naszej gminie, w naszym kraju czy na świecie,  zeskanowanie ich celem umieszczenia w prezentacji multimedialnej,

• wykonanie zdjęć tegorocznych  zwiastunów wiosny

•  utworzenie bloga 

•  przedstawienie efektów pracy na utworzonym dla celów projektowych blogu

Konsultacje z uczącymi:

p. J. Bajger – spotkania w ramach kółka plastycznego (wtorek, lekcja 7)

p. B. Pilśniak – Hojka – spotkania w ramach kółka muzycznego (poniedziałki, lekcja 6)

p. Sylwia Pawlas – spotkania w ramach kółka matematycznego ( środa lekcja 7), poniedziałek lekcja 3

p. Anna Migurska – spotkania w środy na 7 lekcji.

Ewaluacja:

Praca każdej grupy będzie oceniana według następujących kryteriów:

 

 

Skala oceniania:

ocena bardzo dobra (5): 100% - 91%

ocena dobra (4): 90% - 76%.

ocena dostateczna (3): 75% - 56% .

ocena dopuszczająca (2): 55% - 35%.

ocena niedostateczna (1): 34% i mniej.

Publiczne przedstawienie rezultatów projektu:

• umieszczenie zgromadzonych materiałów na blogu,

• wystawa prac plastycznych

• prezentacja pracy na podsumowaniu realizacji projektów w ramach „Cyfrowej szkoły”.